Kategoriarkiv: Veckans tips

Veckans tips – QR-kod

QR-kod är en bild-kod, där bilden kan läsas med en mobiltelefon eller surfplatta. Koden kan innehålla adress till en hemsida, telefonnummer, text, bild, osv. Det finns flera hemsidor, där man kan skapa en QR-kod, t ex http://azonmobile.com/qrcode-generator, eller http://www.skapaqrkod.se/. För att läsa koden måste man oftast hämta en app, men flera mobiltelefoner har funktionen inbyggd.

QR-koder kan vara statiska eller dynamiska. Med statiska får man samma information i koden hela tiden – som i koden här på sidan (testa gärna genom att scanna!). För att skapa statiska QR-koder krävs ingen registrering. Dynamiska QR-koder ger möjlighet att ändra informationen – t ex olika bilder varje dag, nytt veckobrev för klassen eller matsedel för matsalen. För att skapa dynamiska QR-koder måste man registrera ett konto. Du kan läsa mer om dynamiska koder här

Lämna ett svar

Veckans tips – Pixlr

När man jobbar i digital miljö är bild ofta det media man använder. I sociala medier, på den egna hemsidan eller bara som ett fotoalbum att spara. Bilderna man använder vill man ofta redigera (till exempel klippa, retuschera, ändra färg, lägga till text).

Pixlr är en tjänst som finns på nätet på adressen: http://pixlr.com/editor/ och kan användas gratis för bildredigering eller skapande av egna bilder. Det som krävs är en internetuppkoppling och en webbläsare. Programmet är på svenska och är väldigt användarvänligt. Eftersom det är nätbaserat kan det användas på olika enheter med samma enkelhet: Mac, PC eller Chromebook. Finns även som en app till mobila enheter.

Lämna ett svar

Veckans tips – Dropbox

Om man behöver extra plats för att spara sina dokument eller bilder kan Dropbox vara ett alternativ. Dropbox är en molntjänst med utrymme att spara filer. Man kan använda Dropbox på webben eller ladda ner den till datorn. Finns även som app till mobila enheter. Precis som i Google Drive kan man dela mappar med andra och är oberoende av vilken plattform man använder (PC eller Mac). För att skapa ett konto på Dropbox behöver man bara en mailadress. Man får 2 GB utrymme att spara på, men om behovet finns kan man köpa mer.

Dropbox hittar man på www.dropbox.com.

Lämna ett svar

Veckans tips – hitta filer och mappar i Google Drive

Om man som lärare jobbar i Google Drive med sina klasser kan det ibland vara svårt att hitta filer och mappar. Även om eleverna redan har skapat sina mappar och delat med läraren, händer det att de missar att lägga arbetet i sin mapp och det hamnar i “delade med mig”.

Sökfunktionen i Google underlättar att hitta rätt saker i driven. Om en klass skrev en uppgift kan man skriva uppgiftens namn (t ex “Energiarbete”) i sökfältet och på det sättet få överblick över vilka elever som har börjat jobba på arbetet eller lämnat in det. Om man vill se alla dokument och mappar för en viss elev kan man skriva elevens namn i sökfältet och få en sammanställning över den elevens uppgifter. Detta kan underlätta om man t ex har samtal med eleven eller förbereder inför ett utvecklingssamtal.

Självklart går det även att hitta egna filer, vi har nog alla någon gång sparat dokument utan att komma ihåg i vilken mapp det ligger. Skriv vad dokumentet heter (räcker med en del av titeln, ex ett ord) så får du fram din fil.

Lämna ett svar

Veckans tips – stjärnmärkning i Google Drive

Att använda Google Drive som arbetsyta lärare-elev är ett bra för ett formativt arbetssätt. Eleverna skriver uppgifterna i Google dokument, delar med läraren och kan få direkt respons. Läraren lämnar ut uppgifterna till eleverna i delade mappar och det finns ingen risk att de försvinner. För en elev kan det dock innebära många uppgifter i olika mappar. Några elever frågade mig om det finns ett sätt att få överblick om vilka uppgifter är kvar att göra. Om uppgiften är ny är titeln skrivet med fet text. Eleverna öppnar filen för att se innehållet och den feta texten försvinner. Risken finns att man glömmer bort att göra uppgiften.

För att lösa detta kan man använda stjärnmärkning. Varje fil (dokument, presentation eller liknande) kan märkas med en stjärna. Om man sedan väljer att bara se de stjärnmärkta filerna får man en överblick över de uppgifter som inte är klara. Så snart man anser att filen är klar kan man ta bort stjärnmärkningen. Enkel klick, men kan underlätta arbete i Google Drive.

1 svar

Veckans tips – YouTube

YouTube brukar de flesta känna till. Man går dit för att se olika filmer, tidningar länkar ofta dit för roliga klipp. YouTube är en sida där alla kan ladda upp och dela filmer. Där kan man hitta mängder med klipp både från privatpersoner men även från olika organisationer och företag t ex NASA, TED Ed, BBC.

Det finns många fördelar med YouTube: det är enkelt att ladda upp en film, man kan göra det från en dator, mobil eller surfplatta. Det är enkelt att dela, men man kan även ladda upp utan att dela. Alla klipp kan laddas upp med en av inställningar: privat (bara du kan se), olistat (bara de med länken kan se) och offentligt (alla kan se och söka efter den). YouTube ger också möjlighet att redigera de uppladdade filmerna, man kan lägga till text, kommentarer, pratbubblor, ändra ljus och ljud, lägga till musik, klippa och mer.

Hur skulle man kunna använda detta i skolan? På många sätt, t ex: man kan skapa spellistor med klipp från ett visst ämne och dela listan med eleverna, man kan låta eleverna ladda upp sina presentationer och ge elevrespons genom kommentarer, man kan spela in elevernas redovisningar och med text i inspelningen ge tips för förbättringar, man kan spela in instruktionsfilmer och dela med eleverna, man kan spela in genomgångar och flippa klassrummet (eller använda någon av de redan färdiga lektioner uppladdade av andra lärare). Jo, möjligheterna är många.

YouTube hittar man på http://www.youtube.com/.

Lämna ett svar

Veckans tips – QuickTime

Aldrig i mitt liv trodde jag att inspelning på datorn skulle vara så enkelt. Med QuickTime kan man spela in ljud, film eller skärm. Programmet är väldigt enkelt att använda, men ger ändå möjlighet till att variera arbetssätt i klassrummet.

Med ljudinspelning kan eleverna spela in sina gruppdiskussioner eller muntliga redovisningar. Detta ger möjlighet för läraren att lyssna efter lektionen eller att dela bland eleverna så att alla kan lyssna på alla redovisningar. Kanske även använda som undervisnings material till kommande klasser?

Skärminspelning har jag använd mycket för att spela in korta instruktions filmer med förklaringar om hur man kan använda olika datorprogram. Men varför inte låta eleverna spela in instruktionsfilmer för varandra? Eller analysera en bild på skärmen? T ex skulle elever kunna beskriva hur ett vattenkraftverk fungerar med hjälp av skärminspelning.

Från QuickTime kan man dela sina inspelningar genom YouTube eller andra social media. Enkelt att ge tillgång för eleverna och andra.

Programmets enkelhet gör att det är begränsade möjligheter för att redigera filmerna. Vill man jobba med inspelningarna får man använda ett redigeringsprogram. Vill du läsa mer om programmet eller ladda ner det kan du göra det här.

Lämna ett svar

Veckans tips – Twitter

Twitter fungerar som en mikroblogg, man skriver inlägg som på bloggen, men man är begränsad till 140 tecken. 140 tecken kan verka lite, men ställer också krav på att skriva endast det man vill förmedla. Ofta är det i form av länkar, bild och korta meddelanden. För att få se vad andra skriver måste man följa dem.

För mig är Twitter i första hand en nyhetssammanfattning. Genom att följa olika nyhetstidningar, tv-stationer och radio-stationer, både i Sverige och i utlandet får man snabbt viktiga nyheter i rubrikform. Är jag intresserad av en nyhet finns alltid en länk att klicka på för att komma åt artikeln eller filminslaget. På detta sätt kan jag också hålla mig uppdaterad om vad som händer i staden jag växte upp.

Idag är Twitter även ett sätt att få tips och idéer från andra med samma intresser som jag. Jag följer andra IKT-pedagoger, lärare, myndigheter. Ett enkelt sätt att dela sina idéer och tankar, ställa frågor och tipsa. Många andvänder Twitter till att tipsa om sina blogginlägg.

Mina andra intressen, som tv-spel och science-fiction, delar jag med andra på Twitter och kan använda detta forum för att komma i kontakt med dem.

Twitter hittar man på twitter.com. Jag kan även tipsa om TweetDeck, ett gratis app till Mac, där man enkelt kan få överblick på sin twitterkonto. TweetDeck hittar man i App Store.

Lämna ett svar

Veckans tips – TED

TED startade 1984 med en konferens. Sedan dess har den blivit större och större. Grundtanken är att sprida idéer, stora som små. TED hittar man på www.ted.com. Det är värt att gå dit och lyssna på något av de många korta “talks”, ofta från kända människor, ofta med intressanta och tankeväckande idéer. En av mina favoriter är talk av kompositören Eric Whitacre där han presenterar en låt skriven speciellt för att kunna ha sångare från hela världen uppkopplade med Skype. Du kan lyssna på den här.

En underavdelning av TED är TED Ed. Istället för idéer vill man att lärare sprider sina lektioner. Man kan hitta färdiga planeringar, med filmmaterial, instuderingsfrågor och diskussionsunderlag till flera olika ämnen. Meningen är att man ska kunna flippa sina lektioner med hjälp av TED talks. Man kan lägga upp egna uppgifter och frågor om man vill. TED Ed hittar du på http://ed.ted.com/

Lämna ett svar

Veckans tips – Facebook

Facebook har funnits med i många år nu. Det som från början bara var en mötesplats för vänner och bekanta har vuxit upp och öppnar nu möjligheter till kontakt på annat sätt. I skolan finns det flera sätt att använda Facebook. Skolan kan t ex skapa en skolsida på Facebook. Där kan man lämna ut information till eleverna och göra reklam för sina utbildningar.

Som lärare kan man skapa en grupp på Facebook med sina elever. Gruppen kan vara stängd, dvs endast medlemmarna får läsa inlägg, eller offentlig. Gruppen kan användas som kommunikationsyta med eleverna, ett snabbt sätt att möta eleverna på platsen där de ändå befinner sig. Vi IKT-pedagoger använder Facebook för att kommunicera med våra Digitala Coacher.

En grupp kan också skapas för ett grupparbete, diskussionsuppgift eller liknande. Det är enkelt att lägga till dokument, filmer och andra typer av filer om man vill. Att ha en grupp med t ex arbetslaget kan också ge en yta för diskussion och samarbete.

På Facebook finns idag också flera grupper och sidor med olika ämnesinnehåll. Som lärare är jag med flera grupper med pedagogisk inriktning. Några av de är IKT verktyg, Sociala medier i skolan och Flippa klassrummet. Inom grupperna får man massor med tips av andra intresserade av samma ämne, men man kan även ställa frågor till de andra medlemmar. Man får ofta direkt respons.

Facebook finns på www.facebook.com.

Lämna ett svar

Veckans tips – Chrome Web Store

Många av oss använder Google Chrome som webbläsare. Chrome är bäst anpassad för att jobba i Google Apps och fungerar lika bra i PC- och Mac-miljö.

Det inte alla känner till är att Chrome har en egen Chrome Web Store, där man kan hitta och lägga till olika appar. De flesta är gratis och kräver inget utrymme på datorn, då de är helt nätbaserade. Chrome Web Store hittar man om man öppnar en ny flik i Chrome och klickar på ikonen store.

Inne i Web Store kan man t ex anpassa utseende för sin webläsare (bakgrundsfärg eller tema). Men det mest roliga är att utforska de många apparna som finns där. Kolla gärna i kategori utbildning. Även kategori verktyg har mycket att erbjuda. Den appen jag använder ofta är iPiccy, en enkel bildredigeringsprogram. Biodigital Human där man kan titta på människokroppen på nära håll är en annan app jag kan tipsa om.

Lämna ett svar

Veckans tips – iTunes U

Ofta har man hört om de stora kända universiteten i världen: Yale, Harvard, Stanford och många andra. Tänk att kunna läsa en kurs där, att få möjlighet att lyssna på föreläsningar och se vilka uppgifter studenterna får där. Föreläsningar med viktiga personer, intressanta och aktuella ämnen. Det har alltid varit en dröm. Men inte nu längre, nu är det möjligt.

iTunes University, iTunesU, ger oss möjlighet att besöka många av världens universitet och ta del av deras kurser. Kurserna innehåller inspelade föreläsningar, ofta med anteckningar, instuderingsfrågor och inlämningsuppgifter. Dessa kommer man åt både på dator, surfplatta eller mobil. Ett bra sätt att lyssna på ämnen du är intresserad av, att få nya tankar och idéer och att fortbilda sig inom sina ämnen. För elever är detta ett bra sätt att fördjupa sig i ett ämne och se vilken nivå uppgifterna på universitet ligger på.

Vill du läsa mer om iTunesU kan du göra det här http://www.apple.com/se/education/itunes-u/. För att se kursutbudet går du till iTunes store och väljer iTunesU.

Lämna ett svar

Veckans tips – Socrative

Om man vill göra ett snabbt check på elevernas kunskaper, låta eleverna träna med instuderingsfrågor eller göra en liten quiz på lektionen, så kan Socrative vara ett alternativ.

Som lärare skapar man ett konto och kan sedan enkelt skapa olika typer av frågor. Eleverna kan enkelt logga in med ett nummer de får från läraren, lika enkelt på webbläsare som med en app på surfplatta eller mobil. Läraren kan få en snabb överblick över svaren.

På Youtube finns flera filmer vilka visar hur man kan jobba med programmet i klassrummet. Programmet finns på http://socrative.com/.

Lämna ett svar

Veckans tips – Caffeine

Vi har alla varit med om att datorn ”somnar” mitt i presentationen. Speciellt om man har en vana att gå runt bland eleverna. Då får man springa fram till katedern och väcka datorn till liv. Man kan förstås ändra på systeminställningar, men vem orkar göra det inför varje presentation.

Det finns en enkel lösning. Ett litet program som heter Caffeine. Programmet gör det möjligt att med en enkel klick ”tvinga” datorn att hålla sig vaken. Man kan även bestämma hur länge den ska vara vaken. En liten kaffekopp i menyraden och livet har blivit mycket enklare. Programmet kan man ladda ner här

Lämna ett svar

Veckans tips – Gmail Labs

I Gmail Labs samlar Google en mängd smarta experimentfunktioner, som vi kan testa innan de antingen integreras eller skrotas. I Gmail (E-post i Google Apps) klickar du på kugghjulet uppe till höger, välj Inställningar och sedan fliken Labs. För att vara på den säkra sidan berättar Google att funktionerna kan förändras, försvinna helt eller sluta att fungera när som helst. Många funktioner är så pass bra att de är värda den risken och de bästa kommer plockas över från Labs och återfinnas som vanliga funktioner i Gmail när de har testats klart.

Ett exempel på en smidig Labs-funktion är Förhandsgranskningsfönster som kan ändra layouten på inkorgen, så att den får just ett förhandsgranskningsfönster, som många kanske är vana vid från andra e-postklienter så som Mail i Mac OS X eller Outlook i Windows. Om du vill testa Förhandsgranskningsfönster eller någon annan funktion, klicka i rutan Aktivera vid funktionen och sedan Spara ändringar längst ner på Labs-sidan.

Skriv gärna en kommentar om du har något tips eller favoritfunktion i Labs.

Lämna ett svar